6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΝΙΩΝ

Ψηφιακές δημιουργίες μαθητών Β τάξης στα Αγγλικά

Οι μαθητές των τμημάτων Β1, Β3, Β5, Β7 της κας Μούγιου υπερήφανα παρουσιάζουν τις ψηφιακές δημιουργίες τους "Famous Landmarks Around the World" με το ψηφιακό εργαλείο παρουσιάσεων Canva!

Famous Landmarks around the world by Elena Mougiou

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΕΠΑΛ ΑΚΡΩΤΗΡΙΟΥ

Ιουνίου 23, 2022 Ανακοινώσεις , ΕΠΑΛ

Ξεκίνησαν οι εγγραφές στο νέο Πρότυπο ΕΠΑΛ Ακρωτηρίου

Ανακοινώνουμε ότι από το σχολικό έτος 2022-23, έπειτα από πρόταση της Διεύθυνσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Χανίων, η Α’ τάξη του σχολείου μας θα λειτουργήσει στο πλαίσιο των Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων, μαζί με ακόμα ένα στην Ανατολική Κρήτη και άλλα είκοσι τρία στην υπόλοιπη Ελλάδα. Εκτός από τα υπάρχοντα μαθήματα γενικής παιδείας, το νέο πρόγραμμα διδασκαλίας θα περιλαμβάνει έξι νέα εργαστηριακά μαθήματα προσανατολιστικού χαρακτήρα, σχετικά με όλους τους επαγγελματικούς Τομείς. Με την προβλεπόμενη επιστημονική καθοδήγηση, την παιδαγωγική επάρκεια και την πολύχρονη εμπειρία τους οι εκπαιδευτικοί μας θα κληθούν να εφαρμόσουν καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και να αξιοποιήσουν σύγχρονο εκπαιδευτικό υλικό για την αρτιότερη εκπαίδευση των μαθητών και τη συνολικότερη αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου.

Στην Α΄ Τάξη του Πρότυπου ΕΠΑ.Λ εγγράφονται απόφοιτοι Γυμνασίου με βάση το βαθμό του απολυτηρίου τίτλου τους, ανεξάρτητα από τον τόπο διαμονής τους. Οι μαθητές που θα εγγραφούν φέτος θα έχουν προτεραιότητα εγγραφής στη Β΄ Τάξη του Πρότυπου ΕΠΑΛ σε Τομείς που θα καθοριστούν με υπουργική απόφαση για το σχολικό έτος 2023-24.

Το σχολικό έτος 2022-23 η Β’ και η Γ’ τάξη θα λειτουργήσουν σύμφωνα με το ισχύον συμβατικό πρόγραμμα σπουδών για τους ακόλουθους τομείς και ειδικότητες:

● Τομέας Διοίκησης και Οικονομίας με τις Ειδικότητες

○ Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών

○ Υπάλληλος Αποθήκης και Συστημάτων Εφοδιασμού

● Τομέας Γραφικών Τεχνών με τις Ειδικότητες

○ Γραφικών Τεχνών

○ Σχεδιασμού - Διακόσμησης Εσωτερικών Χώρων

● Τομέας Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού με τις Ειδικότητες

○ Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών

○ Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων.

Όλοι οι μαθητές μας δικαιούνται δωρεάν μεταφορά προς και από το σχολείο μας.

Οι αιτήσεις εγγραφής για όλους ξεκίνησαν και μπορούν να υποβάλλονται ηλεκτρονικά ως τις 7 Ιουλίου 2022 και ώρα 23:59 μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ή μέσω της διαδικτυακής πύλης https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να λάβετε από τον ιστότοπο του σχολείου μας στην διεύθυνση https://epalakrotiriou.blogspot.com

Από τη Διεύθυνση του ΠΕΠΑΛ - ΕΠΑΛ. Ακρωτηρίου

Διαβάστε περισσότερα

5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM "Generation Next"

Ιουνίου 20, 2022 Εξωσχολικές Δραστηριότητες , STEM

Το 6ο Γυμνάσιο Χανίων πρωτοπορεί δίνοντας στους μαθητές του πρόσβαση στον κόσμο του STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) όπου αναπτύσσονται οι δεξιότητες τους κάνοντας τη θεωρία πράξη, ενώ με τη γνώση και τα εργαλεία που αποκτούν, μετατρέπουν ακόμα και τις πιο ανατρεπτικές ιδέες τους σε πραγματικότητα δημιουργώντας ένα καλύτερο αύριο για όλους.

Στο πλαίσιο των μαθημάτων αυτών, οι μαθητές μας συμμετέχουν στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM "Generation Next" με έντεκα (11) ομάδες. Παραμένοντας στο σχολείο μετά τη λήξη των μαθημάτων, οι μαθητές παρακολούθησαν τα εργαστήρια STEM και εργάστηκαν σε ομάδες, υπό την καθοδήγηση του καθηγητή τους κ. Σμυρνάκη Τίτου. Οραματίστηκαν, σχεδίασαν και υλοποίησαν τις ιδέες τους, με κέφι όρεξη και μεράκι.

Σας παρουσιάζουμε τις κατασκευές τους στα παρακάτω videos. Πολλά συγχαρητήρια για την καταπληκτική δουλειά των παιδιών, καθώς και για την αποφασιστικότητα και την επιμονή τους να ολοκληρώσουν τα Projects τους παρά τις αντίξοες συνθήκες.

1. Bus Passenger Counter

2. Health Band

3. Deaf Blind Communication

4. Bicycle Direction Indicator

5. Auto Watering System

6. Customer Counter

7. Smoke Detector

8. Smart TH

9. Smart Belt

10. Alarm System

11. Lie Detector

Διαβάστε περισσότερα

Βυζαντινόν Κουίζιον

Μαΐου 26, 2022 Βυζαντινή Ιστορία , Δημιουργίες Μαθητών

Το παρακάτω κουίζ δημιουργήθηκε από μαθήτριες και μαθητή της Β' Γυμνασίου.

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

Βυζαντινόν Κουίζιον

Με χρήση κωδικού QR

Διαβάστε περισσότερα

Το 6ο Γυμνάσιο Χανίων στην Πορτογαλία

Μαΐου 10, 2022 Πρόγραμμα ERASMUS+

Γράφουν οι μαθήτριες:

Μπουλιτσάκη Αναστασία
Μπιτσάβα Μαριλί
Γαλανάκη Μαρία
Μαυρακάκη Χριστίνα

Πριν λίγο καιρό μας δόθηκε η ευκαιρία να επισκεφτούμε την Πορτογαλία κατά την διάρκεια του προγράμματος Erasmus+ στο οποίο συμμετέχουμε. Συγκεκριμένα μείναμε στο Torres Vedras, μία πόλη γύρω στα 40 χιλιόμετρα από την Λισσαβώνα. Το Torres Vedras, είναι μία σχετικά μικρή πόλη, μέσα στο πράσινο και την φύση, γεμάτη με παλιά, εντυπωσιακά αξιοθέατα . To ξενοδοχείο το οποίο ανέλαβε την διαμονή μας λέγεται “Stay in Hotel” και βρίσκεται στο κέντρο της πόλης.

O σκοπός της επίσκεψής μας ήταν η κοινωνικοποίησή μας και η ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων με μαθητές από άλλα κράτη. Το θέμα του συγκεκριμένου Erasmus ήταν “21st Century Skills Through Traditional Outdoor Games”, ή αλλιώς «Παραδοσιακά Παιχνίδια του 21ου αιώνα από όλο τον κόσμο». Οι δραστηριότητες με τις οποίες ασχοληθήκαμε εκείνες τις ημέρες μας έδωσαν την δυνατότητα να γνωρίσουμε τα κλασσικά παιχνίδια που συνηθίζουν να παίζουν παιδιά στις άλλες ευρωπαϊκές χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Οι χώρες αυτές είναι η Ιταλία, η Ισπανία, η Πολωνία, η Τουρκία και η Πορτογαλία. Σε αυτό το ταξίδι, δώσαμε περισσότερη βάση στα παραδοσιακά παιχνίδια της Πορτογαλίας, πολλά από τα οποία ήταν κοινά με αυτά της Ελλάδας.

Στην Πορτογαλία μείναμε συνολικά 5 ημέρες, από τις οποίες τις τρείς πήγαμε στο σχολείο. Το σχολείο αυτό ήταν πολύ διαφορετικό από τα δικά μας σχολεία στην Ελλάδα. Επικρατούσε κυρίως η οργάνωση και η καθαριότητα μέσα στις τάξεις, τους διαδρόμους και τις αυλές. Το σχολείο διέθετε σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή και κατάλληλα εποπτικά μέσα που χρησιμοποιούνταν σε καθημερινή βάση για τα μαθήματα. Οι μαθητές που φοιτούν εκεί, περνάνε αρκετές ώρες στο σχολείο, από τις 9 το πρωί μέχρι τις 6 το απόγευμα, καθώς έχουν περισσότερα μαθήματα από όσα έχουμε εμείς, Παρ όλα αυτά, στην Πορτογαλία, όπως και στις περισσότερες χώρες του εξωτερικού, οι μαθητές δεν κάνουν κάποια ξένη γλώσσα εκτός σχολείου, έτσι έχουν αρκετό ελεύθερο χρόνο μετά τα σχολικά μαθήματα. Επίσης, τρώνε το μεσημεριανό τους στο σχολείο, το οποίο διαθέτει κουζίνα και παρέχει πλήρη γεύματα. Επιπλέον, υπάρχουν για τους μαθητές γυμναστήρια και εξωτερικά γήπεδα, στα οποία τα παιδιά περνάνε αρκετό χρόνο μέσα στην ημέρα τους, είτε στα διαλείμματα είτε στα μαθήματα γυμναστικής.

Την πρώτη μέρα, την Δευτέρα 21 Μαρτίου, επισκεφτήκαμε το παλιό δημαρχείο, στο οποίο μας περίμενε η δήμαρχος του Torres Vedras, η οποία μας έκανε μία ομιλία και μας έδειξε ένα βίντεο το οποίο μας έδωσε σύντομα κάποιες βασικές πληροφορίες για την πόλη. Έπειτα από αυτό μας έδωσαν να δοκιμάσουμε ένα παραδοσιακό γλυκό της Πορτογαλίας και μας μοίρασαν κάποιους χάρτες κι διάφορα μικρά δωράκια για ενθύμιο. Μετά από αυτό, περπατήσαμε μέχρι το σχολείο, το οποίο μας εντυπωσίασε από την αρχή. Μας έκαναν μία σύντομη ξενάγηση μέσα σε αυτό, και μετά φάγαμε μεσημεριανό στην κεντρική τραπεζαρία. Έπειτα, περάσαμε τον υπόλοιπο χρόνο μας στην βιβλιοθήκη κάνοντας διάφορες δράσεις και γνωρίζοντας καλύτερα ο ένας τον άλλο. Όταν φύγαμε από το σχολείο, είχαμε ελεύθερο χρόνο και μετά πήγαμε για δείπνο μαζί με τα άλλα παιδιά του Erasmus, κάτι το οποίο το κάναμε όλες τις ημέρες της διαμονής μας.

Την Τρίτη, στις 22 Μαρτίου, ξεναγηθήκαμε μέσα στην πόλη, επισκεφτήκαμε το κάστρο το οποίο βρίσκεται στο κέντρο και περπατήσαμε στα γραφικά στενά του Torres Vedras. Μετά πήγαμε ξανά στο σχολείο, φάγαμε μεσημεριανό και πήγαμε στο γυμναστήριο, όπου παίξαμε διάφορα παραδοσιακά παιχνίδια, χωρισμένοι σε ομάδες. Η κάθε ομάδα είχε έναν μαθητή από κάθε χώρα, κάτι το οποίο μας έδωσε την ευκαιρία να συνεργαστούμε με όλα τα παιδιά και να γνωριστούμε καλύτερα. Όταν τελειώσαμε τις δράσεις πήγαμε στην βιβλιοθήκη όπου συζητήσαμε για όλα όσα παίξαμε τις προηγούμενες ώρες στο γυμναστήριο.

Την Τετάρτη 23 Μαρτίου, επισκεφτήκαμε διάφορα μέρη έξω από το Torres Vedras. Συγκεκριμένα, πήγαμε στο χωριό Obidos, το οποίο φημίζεται για το φεστιβάλ σοκολάτας. Επίσης, είδαμε την Santa Maria Church και κάναμε βόλτες στους όμορφους και γραφικούς δρόμους του χωριού. Μετά την αναχώρησή μας από το Obidos, πήγαμε στην Baleal Beach και φάγαμε σε ένα μαγαζί που βρισκόταν εκεί κοντά. Έπειτα επισκεφτήκαμε την παγκοσμίως διάσημη παραλία Santa Cruz.

Την Πέμπτη, στις 24 Μαρτίου, ήταν η τελευταία μας μέρα στο Torres Vedras, καθώς την Παρασκευή θα φεύγαμε. Πήγαμε από νωρίς στο σχολείο και παίξαμε κάποια ακόμα παιχνίδια μαζί με τους μαθητές και τους καθηγητές. Έπειτα πήγαμε στην βιβλιοθήκη, όπου δουλέψαμε κυρίως στους υπολογιστές και στο eTwinning, και αργότερα φάγαμε το τελευταίο μας μεσημεριανό στο σχολείο. Φύγαμε από το σχολείο και γυρίσαμε στο ξενοδοχείο, όπου προετοιμαστήκαμε για το τελευταίο μεγάλο δείπνο.

Το τελευταίο δείπνο με τα προϊόντα κάθε χώρας και από την Ελλάδα τυρί, μέλι, παξιμάδια, βότανα, τσικουδιά κ.ά.

Στο τελευταίο δείπνο, η κάθε χώρα είχε προετοιμάσει μία έκθεση παραδοσιακών φαγητών. Ήταν μία ευχάριστη εμπειρία, καθώς όχι μόνο μπορέσαμε να γνωρίσουμε τις παραδοσιακές κουζίνες των άλλων κρατών, αλλά μας δόθηκε η ευκαιρία να δοκιμάσουμε κιόλας από τα φαγητά τους. Εμείς είχαμε προετοιμάσει μία έκθεση Κρητικών Προϊόντων, για την οποία ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Στέφανο Μαλαδάκη, ο οποίος μας παραχώρησε όλα τα προϊόντα. Έπειτα, δειπνήσαμε και μετά ακολούθησαν διάφοροι παραδοσιακοί κρητικοί χοροί, καθώς και κάποιοι χοροί από τις άλλες χώρες. Η βραδιά έκλεισε ευχάριστα με την απονομή πιστοποιητικών συμμετοχής και βραβείων.

Η εμπειρία ήταν μοναδική και είμαστε πολύ ενθουσιασμένες που μας δόθηκε αυτή η ευκαιρία. Μέσα από όλο το πρόγραμμα και το ταξίδι μάθαμε πολλά, συνεργαστήκαμε με μαθητές από άλλα κράτη, αλληλεπιδράσαμε με αυτούς και δημιουργήσαμε δεσμούς φιλίας που ακόμα διατηρούμε. Ήταν επίσης ενδιαφέρον που γνωρίσαμε λίγο το εκπαιδευτικό σύστημα της Πορτογαλίας και ήρθαμε σε επαφή με την κουλτούρα άλλων κρατών .Δημιουργήσαμε αναμνήσεις που θα μας συντροφεύουν για πάντα!

Τέλος, ευχαριστούμε πολύ τους καθηγητές μας, τον Διευθυντή του σχολείου μας, κύριο Πάνο Κορακοβούνη και την κυρία Αργυρώ Σπανουδάκη, που εργάστηκαν σκληρά και υπεύθυνα για να μπορούμε εμείς οι μαθητές τους να απολαύσουμε αυτό το ταξίδι και να ζήσουμε αυτή τη μοναδική εμπειρία. Ευχόμαστε να ξαναβρεθούμε κάποια στιγμή σε αυτή την υπέροχη πόλη. Περιμένουμε με ανυπομονησία την επόμενη συνάντηση στις 11 Μαΐου στα Χανιά.

Διαβάστε περισσότερα

Ενημέρωση για τις e-eggrafes σχολικού έτους 2022-2023

Μαΐου 03, 2022 Ανακοινώσεις

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού, (ΓΕ.Λ./ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑΛ.) για το σχολικό έτος 2022-23 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές (https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ).

Προκειμένου να αποφευχθούν εγκαίρως τυχόν προβλήματα, σας επισημαίνουμε τα ακόλουθα:

▪ Η είσοδος στην εφαρμογή e-εγγραφές γίνεται με κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis). Ο κηδεμόνας που θα υποβάλει ηλεκτρονικά την αίτηση με κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis) θα πρέπει να είναι αυτός/ή που έχει δηλωθεί ως «Κηδεμόνας e-εγγραφές» στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια. Για να γίνει αυτό, και, προκειμένου να επικαιροποιηθούν τα στοιχεία σας, θα πρέπει: α. ο γονέας/κηδεμόνας που θα υποβάλει την ηλεκτρονική αίτηση (κηδεμόνας e-εγγραφές) να συμπληρώσει τη σχετική Υπεύθυνη Δήλωση (πεδίο 3α) και β. ο έτερος κηδεμόνας να συμπληρώσει τη σχετική Υπεύθυνη Δήλωση (πεδίο 3β), και να τις αποστείλουν/καταθέσουν στο σχολείο. Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στη συμπλήρωση των στοιχείων από τον/τη γονέα/κηδεμόνα που θα συμπληρώσει το πεδίο 3α στην Υπεύθυνη Δήλωση, καθώς θα πρέπει στο συγκεκριμένο πεδίο να συμπληρώσει ακριβώς τα στοιχεία του/της όπως εμφανίζονται στο taxisnet.

▪ Η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας, βάσει της οποίας θα εγγραφεί-κατανεμηθεί ο/η μαθητής/τρια, είναι αυτή η οποία θα συμπληρώσετε στις υπεύθυνες δηλώσεις (θα πρέπει να ταυτίζεται και στις δύο δηλώσεις). Αν η διεύθυνση είναι διαφορετική από αυτή που έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool, δηλαδή δεν κατοικείτε πλέον στην ίδια διεύθυνση, παρακαλείστε να επικοινωνήσετε έγκαιρα με τη σχολική μονάδα όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια και να προσκομίσετε τα σχετικά δικαιολογητικά που θα σας ζητήσουν, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η αλλαγή.

▪ Η ακριβής ημερομηνία γέννησης του/της μαθητή/τριας είναι αυτή η οποία έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool. Αν υπάρχει θέμα διόρθωσης, παρακαλείστε να την πραγματοποιήσετε άμεσα στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια, μετά από επικοινωνία με τη σχολική μονάδα που θα σας ενημερώσει για τις απαραίτητες διαδικασίες.

▪ Ο Αριθμός Μητρώου μαθητή/τριας αναγράφεται σε έγγραφα από το σχολείο, όπως η βαθμολογία της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Σε περίπτωση που δεν έχετε κάποιο τέτοιο έγγραφο στη διάθεσή σας μπορείτε να επικοινωνήσετε με το σχολείο για να σας δώσουν τον αριθμό.

▪ Η κατανομή των μαθητών/τριών της Α΄ τάξης σε Δημόσια Γενικά Λύκεια γίνεται σύμφωνα με τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Κατά συνέπεια, για οποιαδήποτε διευκρίνιση σχετικά με τη χωροταξική κατανομή μπορείτε να καλείτε στην αρμόδια Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Επισημαίνεται ότι η εφαρμογή e-εγγραφές δεν διατηρεί αρχείο αιτήσεων προηγούμενων ετών. Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας, όλα τα στοιχεία που έχουν καταχωριστεί διαγράφονται.

Για τις λεπτομέρειες της διαδικασίας και της έναρξης λειτουργίας της εφαρμογής, θα ενημερωθείτε με νεότερη εγκύκλιο. Σε κάθε περίπτωση, μπορείτε να απευθύνεστε στις σχολικές μονάδες για οποιαδήποτε διευκρίνιση.

Παρακαλούμε για τις άμεσες ενέργειές σας προκειμένου να πραγματοποιηθούν απρόσκοπτα οι

εγγραφές των μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2022-23.

Από τη Γενική Διεύθυνση Σπουδών

Π.Ε. και Δ.Ε. του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΣΤΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟ

Μαρτίου 30, 2022 Εκδρομές

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΕΡ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ Χανιά, 30 / 3 / 2022

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΧΑΝΙΩΝ

6^ο Γυμνάσιο Χανίων Αρ. πρωτ. 141

Εμμ. Μουντάκη 1, Χανιά, 73134

Τηλ: 2821028719

Fax: 2821055471

Email: 6gymchan@sch.gr

https://6gymchan.blogspot.com ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΣΤΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟ

Για την εκδρομή στο Ηράκλειο που οργανώνει το σχολείο μας (Εκπαιδευτική επίσκεψη στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος) ζητούμε τα ενδιαφερόμενα τουριστικά γραφεία να καταθέσουν έως την Τρίτη, 05-04-2022 και ώρα 12:00 ΚΛΕΙΣΤΕΣ προσφορές στο email μας ή σε έντυπο στα γραφεία του Γυμνασίου μας.

Το πρόγραμμα της εκδρομής έχει ως εξής:

Δευτέρα 16-05-2022 : Αναχώρηση από το 6° Γυμνάσιο στις 08:30 π.μ. για Σπήλαιο Μελιδονίου - Φόδελε- Ηράκλειο (επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου), τακτοποίηση σε ξενοδοχείο, βραδινή έξοδος.

Τρίτη 17-05-2022 : Αναχώρηση από το ξενοδοχείο για Δικταίον Άντρο - Ελούντα – Σπιναλόγκα – Πλάκα – Άγιος Νικόλαος – επιστροφή στο Ηράκλειο, βραδινή έξοδος.

Τετάρτη 18-05-2022 : Αναχώρηση από το ξενοδοχείο – Φράγμα ποταμών – Φαράγγι Αγ. Αντωνίου – Ρέθυμνο - επιστροφή στο σχολείο στις 19:00 και τέλος εκδρομής.

Προϋποθέσεις που πρέπει να τηρούνται:

1. Το ξενοδοχείο να είναι τριών αστέρων (3*) και πάνω (επίσημος χαρακτηρισμός Ε.Ο.Τ.), εντός του πολεοδομικού συγκροτήματος της πόλης του Ηρακλείου

2. Η διαμονή των μαθητών θα είναι στο ίδιο ξενοδοχείο σε τρίκλινα ή τετράκλινα δωμάτια και των συνοδών καθηγητών σε μονόκλινα δωμάτια. Στην προσφορά να συμπεριλαμβάνεται πρωινό.

3. Τα λεωφορεία θα είναι τουριστικά με κλιματισμό, μουσική, μικροφωνική εγκατάσταση, φαρμακείο, ζώνες ασφαλείας και θα πληρούν όλες τις νόμιμες προϋποθέσεις κυκλοφορίας (άδεια κυκλοφορίας, ασφαλιστήρια συμβόλαια, έλεγχος από Κ.Τ.Ε.Ο.)

4. Τα λεωφορεία θα είναι στη διάθεση των μαθητών καθ' όλη τη διάρκεια της ημέρας,

στις περιηγήσεις – ξεναγήσεις, θα παραλάβουν τους μαθητές από το σχολείο στην αρχή της

εκδρομής και θα τους επιστρέφουν πάλι σε αυτό στο τέλος της. Οι οδηγοί θα είναι από τα

Χανιά και θα υπάρχει θέση για κάθε μαθητή και συνοδό, τηρουμένων των ισχυόντων

υγειονομικών πρωτοκόλλων για την COVID - 19 ως προς το επιτρεπόμενο ποσοστό πλήρωσης

των λεωφορείων.

5. 10 μέρες μετά την κατοχύρωση του διαγωνισμού ο μειοδότης είναι υποχρεωμένος να φέρει γραπτή επιβεβαίωση του ξενοδοχείου ότι διαθέτει τον απαιτούμενο αριθμό δωματίων (μονόκλινα, δίκλινα, τρίκλινα) τη συγκεκριμένη ημερομηνία, και μια βδομάδα πριν την αναχώρηση να παραδώσει στο σχολείο τους αριθμούς των δωματίων, ώστε να γίνει η κατανομή των μαθητών.

6. 10 μέρες μετά την κατοχύρωση του διαγωνισμού ο μειοδότης είναι υποχρεωμένος να προσκομίσει στο σχολείο την άδεια κυκλοφορίας, το ασφαλιστήριο συμβόλαιο και την πιστοποίηση του Κ.Τ.Ε.Ο.

7. Αν δεν ικανοποιηθούν οι απαιτήσεις των προϋποθέσεων 5 και 6, θα κληθεί ο αμέσως επόμενος μειοδότης.

8. Στο φάκελο της προσφοράς θα υπάρχει φωτοτυπία της άδειας λειτουργίας του γραφείου τουρισμού του ενδιαφερομένου.

9. Θα υπάρχει ομαδική ασφαλιστική κάλυψη και πρόσθετη ασφάλιση για κάλυψη εξόδων λόγω ασθένειας ή ατυχήματος για όλους τους μαθητές και τους συνοδούς καθηγητές.

10. Στις προσφορές να αναφέρεται η επιβάρυνση ανά μαθητή και η συνολική τιμή.

11. Απ' τη συνολική αξία της εκδρομής θα παρακρατηθεί το 20% σαν εγγύηση για την ακριβή εκτέλεσή της και θα αποδοθεί μετά την επιστροφή του σχολείου από την εκδρομή.

12. Χορήγηση ατομικών αποδείξεων στους μαθητές για τα έξοδα της εκδρομής.

13. Το σχολείο θα επιλέξει την προσφορά με κριτήρια την καλύτερη και ασφαλέστερη οργάνωση, την προσφερόμενη τιμή, καθώς και τις εκθέσεις αξιολόγησης από εκδρομές προηγουμένων ετών.

14. Στη προσφορά σας να συμπεριλάβετε δύο (2) εισιτήρια δωρεάν για μαθητές με οικονομικά προβλήματα.

15. Οι μαθητές του σχολείου που θα συμμετάσχουν στην εκδρομή είναι περίπου ογδόντα (80) και οι συνοδοί πέντε (5) καθηγητές.

Ο Δ/ντής

Παναγιώτης Κορακοβούνης

Διαβάστε περισσότερα