.jpg)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ από 15 Δεκεμβρίου 2025
Στο παρακάτω link θα βρείτε το πρόγραμμα από ΔΕΥΤΕΡΑ 15 Δεκεμβρίου 2025
link: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 15 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2025
Ημέρες Ιστορίας
Με πολλή χαρά το σχολείο μας παρακολούθησε
τα εργαστήρια του φεστιβάλ ''Ημέρες Ιστορίας'' που διεξάχθηκε από την Τρίτη 25 έως και το Σάββατο 29 Νοεμβρίου στα Χανιά. Με θεματικούς άξονες την Ιστορία,
την Τέχνη και την Μνήμη, οι μαθητές μας της γ΄ γυμνασίου είχαν την
ευκαιρία συμμετάσχουν βιωματικά στον διάλογο ανάμεσα στο χθες και στο σήμερα του
τόπου. Συνειδητοποίησαν τους μηχανισμούς
που κίνησαν την πρόσφατη ιστορία του νησιού και της χώρας, με στιγμιότυπα από
τον αγώνα για την ένωση της Κρήτης με τον ελλαδικό κορμό και από την μνήμη των
στρατοπέδων συγκέντρωσης του β΄ παγκοσμίου πολέμου όπου μαρτύρησαν πλήθος
συντοπιτών μας.
Ημέρες ενημέρωσης Γονέων και Κηδεμόνων
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι, στο πλαίσιο της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας, η επισκέψεις σας στο σχολείο για ενημέρωση από τους καθηγητές θα πραγματοποιούνται κάθε Τρίτη και Πέμπτη από τις 10:15 έως τις 13:00. Για έκτακτες συναντήσεις με τον Υπεύθυνο Τμήματος, τη Σύμβουλο Σχολικής Ζωής ή τον Διευθυντή μπορείτε να κλείνετε ραντεβού στον αριθμό 28210 55471.Σημείωση: Κάθε Τρίτη και Πέμπτη η πόρτα του σχολείου θα ανοίγει κατά τις ώρες 10:30-10:45, 11:30-11:45 και 12:30-12:40. Τις υπόλοιπες ώρες μπορείτε να καλείτε στον παραπάνω αριθμό, προκειμένου να μπορέσετε να εισέλθετε στον χώρο του σχολείου.
Ενισχυτική Διδασκαλία 6ου Γυμνασίου 2025-26
Έγγραφα για την ενισχυτική διδασκαλία 2025-26
ΦΕΚ Β 5910_135203_Δ2_24_10_25_ΥΑ ΕΝΔΓΥΜΝ_2025_26
Υπόδειγμα_1_ΕΝΔ ΓΥΜΝ_αίτησης_δήλωσης μαθ_2025_26
Γιορτή 28ης Οκτωβρίου
Την φετινή Γιορτή της 28ης Οκτωβρίου διοργάνωσαν οι καθηγήτριες του σχολείου μας, Μπαϊραχτάρη Αναστασία και Μπουλιτσάκη Ελπίδα οι οποίες ετοίμασαν ένα περιεχτικό και διδακτικό βίντεο το οποίο παρακολούθησαν οι μαθητές στις αίθουσές τους. Προηγουμένως όλοι οι μαθητές του σχολείου παρακολούθησαν στην αυλή την απονομή των Αριστείων και Βραβείων στους μαθητές, την παράδοση της σημαίας στους σημαιοφόρους και παραστάτες της παρέλασης, τα τραγούδια της χορωδίας καθώς και την παρακάτω σύντομη ομιλία της κας Μπαϊραχτάρη. Τέλος ολοκληρώθηκε η εκδήλωση με την ανάκρουση του εθνικού ύμνου.
ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Σας καλωσορίζω όλους στη σημερινή γιορτή της σημαίας. Πρόκειται στην ουσία για μια επέτειο μνήμης στα γεγονότα που συνέβησαν πριν 85 χρόνια ακριβώς.
Σήμερα λοιπόν συγκεντρωμένοι εδώ τιμούμε την μνήμη.
Τι θυμόμαστε;
Θυμόμαστε ότι σαν σήμερα πριν 85 χρόνια ακριβώς ο τότε πρωθυπουργός της Ελλάδας Ιωάννης Μεταξάς είπε ένα ηχηρό όχι.
Που το είπε το όχι;
Το όχι το είπε στον πρωθυπουργό της φασιστικής Ιταλίας Μπενίτο Μουσολίνι, και αργότερα βέβαια το τήρησε αυτό το όχι και απέναντι στον καγκελάριο της ναζιστικής Γερμανίας Αδόλφο Χίτλερ.
Τι του ζήτησε ο Μουσολίνι και αυτός αρνήθηκε;
Του ζήτησε με τελεσίγραφο να επιτρέψει η Ελλάδα στα φασιστικά στρατεύματα της Ιταλίας να περάσουν μέσα στην χώρα και να καταλάβουν στρατηγικά σημεία της, χωρίς καν να τα ονομάζει.
Δηλαδή στην ουσία ζήτησε από τον πρωθυπουργό της Ελλάδας και επιτρέψει στην Ιταλία να την κατακτήσει.
Ο Ιωάννης Μεταξάς απέρριψε την ιδέα ως απαράδεκτη και έτσι η Ιταλία κήρυξε τον πόλεμο στην Ελλάδα. Για να είμαστε ειλικρινείς τον πόλεμο τον διεξήγαγε η Ιταλία ήδη κρυφά χωρίς να τον έχει κηρύξει με πολλές άλλες ενέργειες και με αποκορύφωμα τον τορπιλισμό του ελληνικού αντιτορπιλικού ΕΛΛΗ που ήταν αγκυροβολημένο στο λιμάνι της Τήνου τον δεκαπενταύγουστο του 1940 για να τιμήσει την γιορτή της Παναγιάς.
Γνώριζε η ελληνική κυβέρνηση ότι το αντιτορπιλικό το βύθισαν οι Ιταλοί;
Βεβαίως και το γνώριζε αλλά παρίστανε πως δεν το κατάλαβε προκειμένου να μην δώσει αφορμή πολέμου. Συνεπώς δεν ήθελε τον πόλεμο και προσπαθούσε να τον αποφύγει.
Ο ελληνικός λαός το γνώριζε ότι το πλοίο το βύθισαν οι Ιταλοί;
Βεβαίως, οι λαοί καταλαβαίνουν τις παγίδες, δεν είναι ανόητοι. Το γνώριζε λοιπόν και ένιωθε ανήσυχος και πολύ προσβεβλημένος.
Πως αντέδρασε ο ελληνικός λαός όταν πληροφορήθηκε το πρωί της 28ης Οκτωβρίου 1940 το όχι του Μεταξά και την κήρυξη από τους Ιταλούς του πολέμου;
Έγινε πανζουρλισμός. Βγήκαν όλοι στους δρόμους . οι καμπάνες των εκκλησιών χτυπούσαν. Οι άντρες έτρεχαν να καταταγούν εθελοντές για να πάνε να πολεμήσουν αποδεικνύοντας ότι και την πατρίδα τους την αγαπάνε οι Έλληνες και τις προσβολές δεν ανέχονται.
Τι επακολούθησε;
Το αδιανόητο: Ο ελληνικός στρατός όχι μόνο σταμάτησε την επίθεση των Ιταλών αλλά τους γύρισε πίσω και τους κυνήγησε μέσα στο αλβανικό έδαφος.
Οι Ιταλοί πάθανε σοκ και μαζί με αυτούς όλος ο κόσμος. Ήταν ο πρώτος στρατός που τα ΄βαλε με τον άξονα φασισμού - ναζισμού και νικούσε. Το αδιανόητο!
Και ενώ φυσικά οι Ιταλοί φασίστες δέχτηκαν απίστευτη ταπείνωση ήρθαν σε βοήθεια τους οι Γερμανοί ναζιστές με τους Βούλγαρους συμμάχους τους. Και ο Ελληνικός στρατός βρέθηκα και πολεμά με 3 στρατούς και ανάμεσα τους την ανίκητη πολεμική μηχανή των Γερμανών.
Πόσο άντεξαν;
Συνολικά άντεξαν 219 ημέρες πολέμου, την στιγμή που οι Γάλλοι άντεξαν 43 ημέρες.
Τι επακολούθησε;
Η τριπλή κατοχή της Ελλάδας από Γερμανούς, Ιταλούς και Βούλγαρους και ο τεμαχισμός της χώρας από τους κατακτητές της. 35 χιλιάδες στρατιώτες σκοτώθηκαν στα πεδία των μαχών, 180 χιλιάδες άμαχοι από εκτελέσεις, εκκαθαρίσεις χωριών, αντίποινα για αντιστασιακές πράξεις, ενώ οι απώλειες από τις συνθήκες ασιτίας και κακουχίας εκτιμώνται στους 500 χιλιάδες ανθρώπους. 13 τοις εκατό του πληθυσμού χάθηκε άδικα. Η χώρα λεηλατήθηκε και καταστράφηκε χωρίς έλεος κανένα.
Κάντανος, Καισαριανή, Αιγάλεω, Βιαννος, Φωκίδα, Δίστομο, Δομένικο, Κλεισούρα, Κοκκινιά, Μεσοβουνι , Χορτιάτης, Κακόπετρος, Κοντομαρί, Ανώγεια, Λυγκιάδες, Περιστέρι Παραμυθιά, Νέα Σμύρνη, αμέτρητες πόλεις που σβήστηκαν από το χάρτη με θράσος και αναίδεια.
Κατέθεσαν τα όπλα;
Ποτέ. Οι Έλληνες αντιστάθηκαν σε κάθε βουνό, σε κάθε χωριό σε κάθε γειτονιά, σε κάθε περίσταση δίνοντας την αφορμή να ειπωθεί ότι δεν πολεμούν οι Έλληνες σαν ήρωες, οι ήρωες πολεμούν σαν Έλληνες
Αυτούς τους παππούδες έχουμε και τους τιμούμε και τους θυμόμαστε σήμερα εδώ.
Δικαιολόγηση απουσιών μαθητών/μαθητριών
Δικαιολόγηση απουσιών μαθητών/μαθητριών (Υ.Α. 102791/10.09.2024)
Τα δικαιολογητικά των απουσιών των μαθητών/τριων προσκομίζονται είτε στο σχολείο μόνο από τον κηδεμόνα, είτε ηλεκτρονικά μέσω Gov.gr, μέσα σε δέκα (10) ημέρες από την ημέρα επιστροφής των μαθητών/τριων στο σχολείο και καταχωρίζονται στο πρωτόκολλο του σχολείου.
Α. Ο κηδεμόνας μπορεί να υποβάλει δικαιολογητικά για απουσίες του/της μαθητή/τριας μιας ή δύο ημερών, λόγω ασθένειας ή άλλων σοβαρών οικογενειακών λόγων. Οι ημέρες αυτές των απουσιών που δικαιολογεί ο κηδεμόνας δεν μπορεί να είναι περισσότερες από δύο (2) ημέρες αθροιστικά και μέχρι πέντε (5) για όλο το έτος.
Δικαιολογητικά:
Αίτηση δικαιολόγησης απουσιών (κατεβάστε την αίτηση)
Υπεύθυνη δήλωση ασθενείας (κατεβάστε την Υ.Δ.)
Β. Ο κηδεμόνας κάθε μαθητή/τριας που απουσίασε για λόγους υγείας από το σχολείο περισσότερο από δύο (2) ημέρες είναι υποχρεωμένος να προσκομίσει ο ίδιος, το βραδύτερο μέχρι και τη 10η ημέρα από την επιστροφή του/της μαθητή/τριας στο σχολείο, βεβαίωση δημόσιου νοσηλευτικού ιδρύματος ή οποιουδήποτε ιδιώτη ιατρού, που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας.
Δικαιολογητικά:
Αίτηση δικαιολόγησης απουσιών (κατεβάστε την αίτηση)
Ιατρική βεβαίωση
Γ. Σε καμία περίπτωση δε δικαιολογούνται απουσίες των μαθητών που πραγματοποιήθηκαν χωρίς την άδεια του Διευθυντού του σχολείου σε ώρες του προγράμματος λειτουργίας του σχολείου, μεμονωμένες ή συνεχόμενες.
Επίσκεψη γνωριμίας του νέου Προϊσταμένου της ΔΔΕ Χανίων στο 6ο Γυμνάσιο Χανίων
Επίσκεψη γνωριμίας στο 6ο Γυμνάσιο Χανίων πραγματοποίησε ο νέος Προϊστάμενος της ΔΔΕ Χανίων κ. Γεώργιος Ψαράκης την Παρασκευή 19/9/2025. Ο κ. Ψαράκης αρχικά ξεναγήθηκε στους χώρους του σχολείου και στη συνέχεια ενημερώθηκε από τον Διευθυντή κ. Πάνο Κορακοβούνη για τα τρέχοντα ζητήματα της συγκεκριμένης σχολικής μονάδας καθώς και για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ένα γυμνάσιο τόσο μεγάλο σε αριθμό μαθητών. Ακολούθως ο Προϊστάμενος συνομίλησε με τους εκπαιδευτικούς. Ακούστηκαν σκέψεις και προβληματισμοί των διδασκόντων, έγινε ανταλλαγή απόψεων και προτάσεων και τέθηκαν στόχοι με απώτερο σκοπό να διευκολυνθεί η ομαλή και εύρυθμη λειτουργία του σχολείου.
ΑΓΙΑΣΜΟΣ σχολικού έτους 2025-26
Ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας την Πέμπτη 11-09-2025 στις 8:30 π.μ.
Αμέσως μετά θα δοθούν στους μαθητές τα βιβλία ΜΕΣΑ ΣΕ ΤΣΑΝΤΕΣ , οπότε οι μαθητές δεν χρειάζεται να κρατούν τίποτα μαζί τους.
Ευχόμαστε μία καλή και συνάμα δημιουργική σχολική χρονιά!
Α΄ φάση ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής για το σχολικό έτος 2025-2026 από τη Δευτέρα 30-06-2025 έως και την Τρίτη 08-07-2025.
Από τις 30 Ιουνίου 2025 και ώρα 07:00 έως και τις 08 Ιουλίου 2025 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη:
-Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ.
-ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ.
θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2025-2026.
Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής «e-εγγραφές», στην ηλεκτρονική διεύθυνση
&
μέσω της διαδικτυακής πύλης
https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio
συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.
ΛΕΣΧΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
Στο σχολείο μας λειτούργησε φέτος η Λέσχη Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής με μαθητές και από τις τρεις τάξεις που αγαπούν το διάβασμα και το γράψιμο. Κατά τη διάρκεια των συναντήσεών μας διαβάσαμε το βιβλίο της Άλκης Ζέη «Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της».
Έγιναν ιδιαίτερα
ενδιαφέρουσες και γόνιμες συζητήσεις με
τα παιδιά για διάφορα κοινωνικά ζητήματα που πραγματεύεται το βιβλίο, όπως
είναι οι οικογενειακές σχέσεις , η εφηβεία και οι εθισμοί των νέων . Προσπαθήσαμε να
κατανοήσουμε και να ψυχαναλύσουμε τους ήρωες του βιβλίου και να τους προσεγγίσουμε με παιγνιώδη τρόπο ,
τοποθετώντας για παράδειγμα έναν ήρωα στην ανακριτική καρέκλα.
Στη συνέχεια οι
μαθητές μας έγιναν από αναγνώστες δημιουργοί, ο καθένας στον τομέα που του
άρεσε περισσότερο . Άλλοι έγιναν συγγραφείς και ποιητές , άλλοι καλλιτέχνες και
άλλοι (Ατσαλάκη Ειρήνη) αξιοποίησαν τις γνώσεις τους στους ηλεκτρονικούς
υπολογιστές προκειμένου να φτιάξουν ένα ηλεκτρονικό
βιβλίο (που μπορείτε να το δείτε
παρακάτω) με τα έργα τους.
Κάποιοι μαθητές
(Ατσαλάκη Ειρήνη, Δαμανάκη Γεωργία, Κρητικού Λυδία, Κοσμαδάκης Μάριος, Μαμμάκα Ολυμπία -Ανθή , Τσεκούρα
Γεωργία) εμπνεύστηκαν από το βιβλίο και έγραψαν πεζά αλλά και ποιήματα που μας
ενθουσίασαν!
Άλλοι μαθητές
(Σεϊτάνη Μάρθα, Κουτσορινάκη Ειρήνη, Ζουριδάκης Γιώργος) κατασκεύασαν και φιλοτέχνησαν με τρόπο
ευφάνταστο ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που μπορεί να παίξει όποιος έχει διαβάσει
το βιβλίο.
Το καλλιτεχνικό
τους ταλέντο ξεδίπλωσαν ορισμένοι μαθητές ( Δρακάκη Ουρανία, Κουτσορινάκη
Ειρήνη, Σεϊτάνη Μάρθα, Μάντακα Ηλιάνα)
στη σχεδίαση και τη δημιουργία αφίσας εμπνευσμένης από το βιβλίο . Ο
καθηγητής Εικαστικών Ξενάκης Θεόδωρος
είχε τη συνολική καλλιτεχνική επιμέλεια της αφίσας , η οποία παρουσιάστηκε στο Πνευματικό Κέντρο στο
πλαίσιο του Φεστιβάλ Μαθητικής Δημιουργίας.
Οι καθηγήτριες
Ντουκάκη Βάσω, Σκλάβου Γεωργία, Σταύρου Στρατονίκη
Στο παρακάτω link θα βρείτε το video με τα δημιουργήματα των μαθητών - μελών της Λέσχης Φιλαναγνωσίας: video.
Ψηφιακές δημιουργίες Α΄ τάξης στο μάθημα των Αγγλικών σχολικού έτους 2024-25
It's Show Time! Keep Calm and Let the Games Begin!
Με πολύ χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές των τμημάτων της κας Μούγιου Α1, Α2 & Α4 δημιούργησαν την ψηφιακή παρουσίαση It's Show Time! Keep Calm and Let the
Games Begin! με το ψηφιακό εργαλείο Padlet. ENJOY!
Ψηφιακές δημιουργίες Β΄ και Γ΄ τάξης στο μάθημα των Αγγλικών σχολικού έτους 2024-25
Mysterious Places Around the World & Artistc Movements Through History.
Οι μαθητές των τμημάτων της κας Μούγιου Β1, Β2 & Β3 καθώς και Γ2 & Γ3 με πολύ ενθουσιασμό και καλλιτεχνική διάθεση εκπόνησαν τις ψηφιακές εργασίες τους Mysterious Places Around the World & Artistc Movements Through History αντίστοιχα με το ψηφιακό εργαλείο Canva.
Πρωινά εδέσματα αλά Γαλλικά....
Στις 3 και 4 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές των τμημάτων Α3, Α4, Α6, Β3, Γ4 πραγματοποίησαν υπό την εποπτεία της καθηγήτριας Γαλλικών κ. Βάγιας Πιερράκου, τη δράση ‘’le petit déjeuner à la française – γαλλικό πρωινό’’ στο πλαίσιο των ημερών γαλλικής γευσιγνωσίας που λαμβάνουν χώρα φέτος στη σχολική μας μονάδα.
Μπαγκέτα,
βούτυρο, διαφορετικές μαρμελάδες και ζεστή σοκολάτα αποτελούσαν το μενού.
Οι μικροί μας ratatouille ήταν εξαιρετικοί στα καθήκοντα τους!
Στις 19 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές των γαλλικών του τμήματος Γ4:
Ρακού Εμίλ, Σκιαδόπουλος Μάξιμος, Πιέτρι Ντένις, Στεφανίδης Γεώργιος, Τσουράκης Αντώνιος, Νταμαδάκης Ιωάννης,
Τσιτσιδάκη Εμμανουέλα
οι
εκπαιδευτικοί Βάγια Πιερράκου, Μαρία Μετζιδάκη,
σε
συνεργασία με τους επαγγελματίες σεφ της
Brigade Slow
Food, Χαράλαμπο και Έφη Μπαλταντζή, πραγματοποίησαν στο
πλαίσιο των ημερών Γαλλικής Γευσιγνωσίας της σχολικής μονάδας τη δράση
‘’Jour de la gauffre
pour tout le monde! – Ημέρα Βάφλας για όλους!’’
Οι μαθητές, με τη βοήθεια και τη καθοδήγηση των εκπαιδευτικών και
των σεφ έφτιαξαν βάφλες για όλους τους μαθητές της σχολικής μονάδας έναντι συμβολικού αντιτίμου.
Παρόλη
την κούραση τους, πέτυχαν τον στόχο τους.
Ραντεβού με την Ιστορία του τόπου μας
Την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου 2024 με αφορμή την επέτειο της Ένωσης της Κρήτης με την Ελλάδα πραγματοποιήθηκε στο 6ο Γυμνάσιο Χανίων μία ξεχωριστή και ενδιαφέρουσα παρουσίαση από τον ιστορικό ερευνητή κ. Κωνσταντίνο Μαμαλάκη Ο κ. Μαμαλάκης, κάνοντας χρήση των οπτικοακουστικών μέσων του εργαστηρίου πληροφορικής παρουσίασε στους μαθητές του Γ2 τμήματος του σχολείου το γενικό ιστορικό πλαίσιο, ενώ επικεντρώθηκε στο γεγονός της Ένωσης προβάλλοντας αυθεντικά αντικείμενα καθώς και φωτογραφικό υλικό της συγκεκριμένης περιόδου.
Η δράση κέρδισε το ενδιαφέρον των
μαθητών, ενώ η παρουσίαση των φωτογραφιών και των αντικειμένων τους
εντυπωσίασε. Ευχαρίστησαν με θέρμη τον κ. Μαμαλάκη και τον αποχαιρέτισαν με την
ευχή και την επιθυμία να επαναλάβει σύντομα μία νέα παρουσίαση με ανάλογο
περιεχόμενο.
Η εν λόγω εκδήλωση οργανώθηκε από τη
διεύθυνση του σχολείου με την αρωγή του
καθηγητή της Τεχνολογίας κ. Γεωργίου
Παντζελιουδάκη στο πλαίσιο του μαθήματος και στην ενότητα της ιστορικής
έρευνας.
Ευχαριστούμε κ.Μαμαλάκη!
Εις το επανιδείν!
